Mandag 12. Mai Medietimene 8:10-15:00: Begynne å jobbe med prosjektet (Prefleksjon) og fortsette med å finne inspirasjon og bearbeide mitt endelige problem.
Tirsdag 13.Mai Medietimene 12:35-15:00: Jobbe og lete etter inspirasjon til boken og hvordan den skal se ut. Fortsette med presentasjonen.
Onsdag 14.Mai Medietimene 8:10-15:00: Finpusse og øve på presentasjoen, som senere på dagen skal presenteres.
Torsdag 15.Mai Medietimene 12:35-15:00: Fortsette med å jobbe på idéen, planlegge bilder. Siste timene går til prøve her.
Fredag 16.Mai Medietimene 9:50-11:20: Fortsette med å planlegge bildene, hvem skal være med, hva skal jeg ta bilde av osv.. Hvordan skal settingen se ut?
Mandag 19.Mai Medietimene 8:10-15:00: Prøve å få tatt noen prøvebilder, for å teste ut locations osv.
Tirsdag 20.Mai Medietimene 12:35-15:00: Velge ut riktig location og hvem jeg skal ha med på bildene, og hvor de forskjellige personene skal være på bildene.
Onsdag 21.Mai Medietimene 8:10-15:00: Ta orginalbildene
Torsdag 22.Mai Medietimene 12:35-15:00: Begynne på selve boka og manipulere bilder.
Fredag 23.Mai Medietimene 9:50-11:20: Manipulere videre på bildene og fortsette å jobbe med boka.
Hele neste uke går til finpussing og manipulering og ferdigjøring av bok.
torsdag 8. mai 2014
onsdag 7. mai 2014
Ny oppgave - Ka é problemet?
Ja, da har vi fått enda en ny oppgave. Dette er da en oppgave hvor resultatet skal ut på en utstilling. Vi har funnet en masse små og store problemer som folk irriterer seg over i hverdagen, og da mener jeg mange. Men vi skal bare velge ut noen av dem(ca. 5) og finne løsninger(ca. 5) til hver av dem. Dette er bare foreløpig, fordi vi skal bare ende opp med noen løsninger til det ferdige produktet. Disse løsningene skal da vises fram enten ved bruk av film eller bok. Enkelt og greit lage en film eller en bok hvor man illustrerer flere løsninger og hvordan man løser disse små eller store problemene. Jeg vender foreløpig mest mot bok, fordi jeg mener det er den letteste "løsningen" for meg når jeg skal illustrere dette.
Mine problemer og løsninger:
Umotivert:
gjør skolearbeid kjekkere
vær kreativ
mer selvstendig
få inspirasjon
belønning
Dårlig tid:
knus alle klokker
sett livet på pause
stopp tiden med superkrefter
forskyv tidsfrister
Lite søvn:
Legg deg tidligere
Ikke bruke elektroniske ting
Sovepiller, lese bok, rolig musikk osv...
Kriminalitet:
Søke hjelp
psykolog
finne grunn til hvorfor man gjør det
Tenke godt om hva en egentlig gjør
Skifte folk man er rundt
Krangling (med foreldre?):
Snakke om problemet
Lage deg regler i hjemmet
Oppføre deg bedre
Være villig til en endring
Jeg har føreløpig ikke valgt riktig enda hvilken jeg skal satse for fullt på, men tenker kanskje at jeg kommer til å gå for "Umotivert".
Her er det vi skal jobbe med ut denne og neste uke:
Mine problemer og løsninger:
Umotivert:
gjør skolearbeid kjekkere
vær kreativ
mer selvstendig
få inspirasjon
belønning
Dårlig tid:
knus alle klokker
sett livet på pause
stopp tiden med superkrefter
forskyv tidsfrister
Lite søvn:
Legg deg tidligere
Ikke bruke elektroniske ting
Sovepiller, lese bok, rolig musikk osv...
Kriminalitet:
Søke hjelp
psykolog
finne grunn til hvorfor man gjør det
Tenke godt om hva en egentlig gjør
Skifte folk man er rundt
Krangling (med foreldre?):
Snakke om problemet
Lage deg regler i hjemmet
Oppføre deg bedre
Være villig til en endring
Jeg har føreløpig ikke valgt riktig enda hvilken jeg skal satse for fullt på, men tenker kanskje at jeg kommer til å gå for "Umotivert".
Her er det vi skal jobbe med ut denne og neste uke:
| Tirsdag 6/5 | Blogg: Oppgaven |
| Onsdag 7/5 |
-Presentere 5 idéer med enkle skisser
-Velge film eller bok
-Blogginnlegg der eleven presenterer sine idéer
|
| Torsdag 8/5 | lag en arbeidsplan + få tilbakemelding på prosessen så langt av lærer |
| Fredag 10/5 | Inspirasjon!!! Finn inspirenede eksempler og vis for gruppen |
| Mandag 12/5 | Presentere din idé til ferdig produkt, forklar og vis. |
| Onsdag 14/5 | Prefleksjon presentasjon. Vurdering i MK. |
torsdag 24. april 2014
torsdag 10. april 2014
Endelig problemstilling
Da har jeg valgt min endelige problemstilling. Siden temaet jeg har valgt er musikksjangeren EDM (Electronic Dance Music), skal problemstillinen være litt om hvordan denne sjangeren har utbredt seg gjennom årene. Den dag idag er dette en verdenskjent sjanger, men som få egentlig vet navnet på. For bare et par år siden syntes ikke folk noe særlig om denne typen musikk (Dance). Jeg tenkte å formulere spørsmålet slik: "Hvordan har EDM utviklet seg så raskt på så få år? Og hvordan har denne type musikk påvirket folket/ungdommen?"
Det jeg skal forklare her er hva som gjorde gjennombruddet, her handler det om artister, produsenter og festivaler osv. Dette høres kanskje ut som et veldig vidt spørsmål, men det finnes veldig få artister innen denne sjangeren i forhold til pop og rock for eksempel. Derfor vil det bli lettere å holde seg på et spor og få folk til å forstå hva EDM er og hvem som presenterer denne sjangeren best.
I videoen jeg skal lage tenkte jeg også å få med litt i begynnelsen om hvordan EDM oppsto og når dette startet, etterfulgt av eksempler på artitser og musikk (dette vil hjelpe folk å forstå veldig raskt hva EDM er). Så skal jeg så klart forklare litt om ungdommens forhold til denne type musikk i og med at det har noe med problemstillingen å gjøre, "hvordan det har utviklet seg så raskt?" Idéen for videoen er å ha et stillestående bilde eller en ensfarget bakgrunn og demonstrere mye av det jeg sier. Her vil det da poppe opp tekster og bilder som viser og beskriver det viktigste jeg snakker om, altså ting som kan få folk til å bli litt mer tiltrukket av videoen.
Det jeg skal forklare her er hva som gjorde gjennombruddet, her handler det om artister, produsenter og festivaler osv. Dette høres kanskje ut som et veldig vidt spørsmål, men det finnes veldig få artister innen denne sjangeren i forhold til pop og rock for eksempel. Derfor vil det bli lettere å holde seg på et spor og få folk til å forstå hva EDM er og hvem som presenterer denne sjangeren best.
I videoen jeg skal lage tenkte jeg også å få med litt i begynnelsen om hvordan EDM oppsto og når dette startet, etterfulgt av eksempler på artitser og musikk (dette vil hjelpe folk å forstå veldig raskt hva EDM er). Så skal jeg så klart forklare litt om ungdommens forhold til denne type musikk i og med at det har noe med problemstillingen å gjøre, "hvordan det har utviklet seg så raskt?" Idéen for videoen er å ha et stillestående bilde eller en ensfarget bakgrunn og demonstrere mye av det jeg sier. Her vil det da poppe opp tekster og bilder som viser og beskriver det viktigste jeg snakker om, altså ting som kan få folk til å bli litt mer tiltrukket av videoen.
tirsdag 8. april 2014
Tema, problemstilling og produksjonsplan
Tema: Musikk - DJer
Problemstilling:
- Hva er DJer's sin status i musikkbransjen idag?
- Hvordan har DJer utviklet seg innen musikkbransjen de siste 10 årene?
- Hva er folkets syn på DJer den dag idag i forhold til før?
Produksjonsplan:
Jeg har en plan om å lage en video av DJer's popularitet den dag idag. Dette er noe som har utviklet seg kraftig de siste årene. Før ble DJene aldri kjent for musikken sin, bare musikken ble kjent uten noe kjennskap til DJen. Idag får DJ like mye oppmerksomhet som andre artister, og egne plateselskaper for DJer er opprettet. Først skal jeg lage et storyboard og manus. På storyboardet skal jeg illustrere hva jeg skal ha med i det visuelle som bilder, videosnutter og tekst. Da vil jeg gjerne få med rekkefølgen på materiale, og hvilken musikk som skal spilles. Her vil jeg også prøve å få med hva jeg sal si under de enkelte tidspunktene. I manuset skal jeg skrive teksten som jeg skal lese inn med videoen.
Problemstilling:
- Hva er DJer's sin status i musikkbransjen idag?
- Hvordan har DJer utviklet seg innen musikkbransjen de siste 10 årene?
- Hva er folkets syn på DJer den dag idag i forhold til før?
Produksjonsplan:
Jeg har en plan om å lage en video av DJer's popularitet den dag idag. Dette er noe som har utviklet seg kraftig de siste årene. Før ble DJene aldri kjent for musikken sin, bare musikken ble kjent uten noe kjennskap til DJen. Idag får DJ like mye oppmerksomhet som andre artister, og egne plateselskaper for DJer er opprettet. Først skal jeg lage et storyboard og manus. På storyboardet skal jeg illustrere hva jeg skal ha med i det visuelle som bilder, videosnutter og tekst. Da vil jeg gjerne få med rekkefølgen på materiale, og hvilken musikk som skal spilles. Her vil jeg også prøve å få med hva jeg sal si under de enkelte tidspunktene. I manuset skal jeg skrive teksten som jeg skal lese inn med videoen.
| Hva skal leveres? | Når? | Hvordan / format? |
| Blog-innlegg der du introduserer og forklarer oppgaven. | Innen mandag 07.04 kl 13.20. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
| Blog-innlegg med din produksjonsplan. Blog-innlegg med Tema + nevne 3 ideer til problemstilling. | Innen tirsdag 08.04 kl 15.00. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
| Veiledning på problemstilling | Innen Onsdag 09.04 kl. 15.00 | Godkjennes av medielærer |
| Blog-innlegg der du utdyper din problemstilling. | Innen torsdag 10.04 kl. 22.00. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
| 1. utk. til manus | fredag 11.04 | Godkjennes av medielærer |
| Blog-innlegg med Storyboard/- dreiebok. + innlevering på itslearning | Innen Torsdag 24.04 kl. 15.00 | Publiseres på din fag-blog. + innlevering på itslearning (pdf. i god kvalitet) Godkjennes av medielærer. |
| Ferdig digital fortelling. | Innen onsdag 30.04 kl.15.00. | Skolens hard-disk. |
| Presentasjon/visning av mediehistoriefilmer | 06.05: 1mfb 09.05 : 1mfa | Skolens projektor |
| Refleksjon på engelsk. |
1mfa: Fredag 16.05
1mfb: Tirsdag 13.05
| Oppgave på Itslearning i engelsk-fagområdet |
tirsdag, 8. april
12:35
13:30
onsdag, 9. april
08:10
09:50
12:35
13:30
torsdag, 10. april
10:35
12:35
13:30
fredag, 11. april
09:50
mandag 7. april 2014
NY OPPGAVE
I denne perioden skal vi jobbe med et selvvalgt tema i mediehistorien, uttrykkshistorien eller designhistorien.
Vi skal lage en digital fortelling i premiere der du formidler et informativt innhold på en underholdende måte.
For å nå et større publikum skal vi bruke et internasjonalt språk, som i dette tilfelle er engelsk.
Vi skal velge et tema og lage våres egen problemstilling, det kan for eksempel ha med sosiale medier å gjøre, eller en viktig person som har med meida å gjøre fra tilbake i tid kanskje. Du kan også velge fra radio, TV, avis og andre ting relatert til meida. Så skal vi lage en film utav dette hvor vi legger på stemme oppå videoen, her skal vi snakke på engelsk. Vi skal lage manus og storyboard før videoen. Storyboardet skal inneholde den digitale fortellingens elementer. Og i videoen skal vi bruke både filmklipp, bilder og ord. Videoen skal vare i ca. 3-6 minutter. Etter selve prosessen skal vi i tillegg skrive en refleksjon på arbeidet og hvordan prosessen har gått. Her skal vi også ha med idéen og resultatet.
Vi får 4 karakterer på denne oppgaven i og med at medie og engelsk er slått sammen. Da får vi 2 karakterer i engelsk, både muntlig og skriftlig. Og 2 karakterer i mediefag, som da er medieproduksjon og mediekommunikasjon. Engelsk muntlig og mediekarakterene
Arbeidsperiode: uke 15 - uke 18.
fredag 4. april 2014
Ferdig CD Cover
Ide: Min idé var å lage et enkelt og fint CD cover som kunne få frem budskapet med få farger og få elementer. Siden sangen jeg har valgt er en veldig trist sang så valgte jeg å gå for et hjerte som smelter, for jeg vil at folk skal kunne se på coveret mens de hører sangen og bli mer truffet av budskapet med hjelp av å se på dette hjertet. Alle følelser og meninger i sangen skal være samlet inni dette hjertet.
Farger: Fargene jeg har gått for er rød og hvit hovedsakelig. Det at jeg bruker en sterk rødfarge på en hvit bakgrunn får elementet til å stå frem så mye som mulig uten for mye forstyrrelser, derfor har jeg også tatt ned opacity'en på den svarte teksten for å få den til å gli mer inn og ikke komme foran hjertet.
Fontvalg: Jeg har valgt fonter som 'Bebas' og 'Champagne & Limousines' fordi at disse er tydelig skrifter som er i store bokstaver og uten noe som helst seriffer eller noe. De er veldig lesbare og tar heller ikke for mye oppmerksomhet fra det røde.
Tekst: På coveret har jeg med sangtittel, artist, en special edition tekst, lyrikken og medvirkerne. På baksiden dekken jeg coveret med sangteksten for å fylle det tomme rommet i og med at jeg ikke hadde 14 sanger å putte in der.
CD-plate: Denne puttet jeg det samme hjerte på og en liten tekst med sangnavn for at folk skal kunne se hva hvor platen hører til uten å ha coveret, derfor puttet jeg den lille teksten på siden for det lille ekstra i tillegg til hjertet.
Farger: Fargene jeg har gått for er rød og hvit hovedsakelig. Det at jeg bruker en sterk rødfarge på en hvit bakgrunn får elementet til å stå frem så mye som mulig uten for mye forstyrrelser, derfor har jeg også tatt ned opacity'en på den svarte teksten for å få den til å gli mer inn og ikke komme foran hjertet.
Fontvalg: Jeg har valgt fonter som 'Bebas' og 'Champagne & Limousines' fordi at disse er tydelig skrifter som er i store bokstaver og uten noe som helst seriffer eller noe. De er veldig lesbare og tar heller ikke for mye oppmerksomhet fra det røde.
Tekst: På coveret har jeg med sangtittel, artist, en special edition tekst, lyrikken og medvirkerne. På baksiden dekken jeg coveret med sangteksten for å fylle det tomme rommet i og med at jeg ikke hadde 14 sanger å putte in der.
CD-plate: Denne puttet jeg det samme hjerte på og en liten tekst med sangnavn for at folk skal kunne se hva hvor platen hører til uten å ha coveret, derfor puttet jeg den lille teksten på siden for det lille ekstra i tillegg til hjertet.
mandag 24. mars 2014
CD - Cover // Skisser
Nå skal vi lage CD cover. Jeg skal lage til sangen "All of Me" av John Legend. Idéen min er å ha et hjerte som drypper eller smelter (ikkje blod). Dette er for å få en litt trist stemning, men samtidig sterk siden sangen handler om at en er villig til å gi alt av seg selv. Sangen går veldig rolig og seint.
På framsiden av coveret bil jeg ha en veldig ren siden med et stort hjerte og veldig tydelig tekst. på baksiden har jeg teksten til sangen for å fylle ut litt, her skal jeg også ha med folk som har vert med å lagt sangen eller skrevet den.
På framsiden av coveret bil jeg ha en veldig ren siden med et stort hjerte og veldig tydelig tekst. på baksiden har jeg teksten til sangen for å fylle ut litt, her skal jeg også ha med folk som har vert med å lagt sangen eller skrevet den.
torsdag 20. mars 2014
Ferdig collage
Da var vi ferdig med collage! Vi har jobbet med dette prosjektet i ca. 2,5 uker nå e.l.
Min idé var å symbolisere den negative og den positive siden av jorden ved å lage 2 kollasjer med en positiv jordklode og en negativ jordklode. Arbeidsprosessen er jeg ganske fornøyd med, ikke for mye stress og god tid til å planlegge, noe som jeg likte veldig godt med denne perioden. Jeg ble litt usikker underveis med idéen min og om det ville fungere, men det viste seg å gå helt fint og jeg ble greit fornøyd med resultatet.
Min idé var å symbolisere den negative og den positive siden av jorden ved å lage 2 kollasjer med en positiv jordklode og en negativ jordklode. Arbeidsprosessen er jeg ganske fornøyd med, ikke for mye stress og god tid til å planlegge, noe som jeg likte veldig godt med denne perioden. Jeg ble litt usikker underveis med idéen min og om det ville fungere, men det viste seg å gå helt fint og jeg ble greit fornøyd med resultatet.
fredag 7. mars 2014
Collage - skisser og idé
Vi skal lage to collager som har en sammenheng, som f. eks. motsetninger. Så jeg har valgt å illustrere det gode og det onde på jordkloden på i to forskjellige collager. Her er mine skisser:
Tegningene er sidelengs men de skal roteres til venstre. 1. Gode 2. Onde
onsdag 5. mars 2014
Photoshop
fredag 21. februar 2014
Rennessansen og barokken
Denne statuen er fra rennessansen. Den er laget av kunstneren Michelangelos. Du kan se han står avslappet, noe som er typisk for rennesannsen.
Denne statuen ble laget i barokken. Det er rett før David kaster stenen. Du kan se at statuen er veldig dynamisk, noe som er typisk for barokken. Denne statuen er laget av Bernini.
tirsdag 18. februar 2014
Iddis - skisser og tankekart
Tankekart
Skisse 1: Gud holder en sild, enkelt og greit.
Skisse 2: Gud rir på en sild.
Skisse 3: En sild svever i himmelen.
Skisse 4: Gud og en sild holder hender.
søndag 16. februar 2014
Ferdig reklameplakat
Her er min ferdige reklameplakat:
Idé: Ideen her var egentlig å få frem to budskap inn i ett bilde, noe som jeg ikke fikk helt til. Da skulle forurensningen i vannet se ut som en eksplosjon opp ned slik som du ser på komposisjonsskissene. Da skulle også teksten være opp ned. Men det ble det litt endringer. Ideen her er å få frem et budskap om hvor alvorlig forurensing er ved å sammenligne det hvor mye en atom eksplosjon kan drepe. Dette gjorde jeg ved å helle konditorfarge oppi et glass med olje, for å få en effekt av forurensing i vann.
Dramatiseringsform: Dramatiseringsform brukt i denne plakaten er nok "Problemet produktet skal løse".
Fotoopptak:
Bildet ble ikke tatt i fotostudio pga utstyret jeg trengte også videre ville gjort det vanskelig. Derfor satte jeg opp mitt eget lille fotostudio hjemme med hvit bakgrunn siden det var en del av planen. Jeg plasserte glasset under et taklys med flere spotter som er veldig sterke. Jeg brukte også to lys utenom for å lyse opp kun glasset litt ekstra og for å få hele lysoppsettingen litt bedre siden dette ikke var i et skikkelig fotostudio.
Komposisjon:
I bildet er det to ting som er i veldig fokus og som kanskje tar øynene først og det er glasset og teksten. Disse er på en måte plassert på hver sin side for å få et balansert og ikke minst enkelt bilde hvor ikke for mye ta oppmerksomheten. Jeg har brukt to forskjellige fonter. På den store skriften har jeg brukt 'Bebas Neue' som kun kan skrives med store bokstaver. Dette er en veldig klar og tydelig font som jeg liker å bruke. Det er en grotesk skrift som gjør den veldig enkel å lese fra avstand også. Jeg har tatt skriften i hvit med svart bakgrunn kun på skriften for å rett og slett fremheve teksten på få den tydelig på mest mulig måte. Dette får også teksten til å se markert ut som signaliserer at dette er noe viktig, og det synes jeg passet veldig godt siden det er et seriøst tema som blir tatt opp.
På resten av de små skriftene har jeg brukt 'Futura' som også er en veldig enkel, tynn skrift men som kan skrives med små bokstaver, derfor brukte jeg den her. Synes også den er veldig fin og passet veldig godt til logo, og den store teksten. Liker også at denne er grotesk siden den er så liten og sa gjør det det enklere å lese den.
CRAP-regler:
Konstrast her må nok være den store teksten, hvor jeg har brukt hvit skrift på svart bakgrunn for å fremheve/utheve teksten og få den til å se viktig ut. Ellers er oljen i glasset som er gul litt i konstrast med bagrunnen. Da tenker jeg på at glasset har en slags "hard" farge mens resten av bakgrunnen er myk. Det er ikke brukt noe særlig med repitisjon her. Men har forsøkt å holde alt veldig linjert i forhold til hverandre. Både på tekste i forhold til glasset og tekst i forhold til logoen. Dette har nok hjulpet veldig med å få det luftig og oversiktlig slik at ting leses i riktig rekkefølge og at det viktigste fanger blikket først og at ting ikke ser rotete ut, men har "linjer" gjennom seg.
onsdag 5. februar 2014
Komposisjonsskisser
Komposisjoner:
Her er treet satt i det gylne snitt. Treet er også hovedfokuset i dette bilder siden det tar seg veldig ut. Dette bildet er også symmetri siden bilveien gjentar seg og er delt på midten som gir symmetri og rytme samtidig. Det er ikke noe bevegelse i bildet men kontrasten er kalde og varme farger på hver side.
Skrift:
Jeg har brukt en grotesk skrift i dette bildet siden jeg synes det passer best til korte ord. Skriften skal også være tydelig og passe stor. Jeg brukte svart farge for å få skriften til å ta seg mest mulig ut.
Komposisjoner:
Her har jeg satt glasset i hovedfokus for å få frem tekstens mening. Glasset og teksten er fint plassert på en symmertrisk måte slik at plassen blir utnyttet på best mulig måte. Det er litt bevegelse i det svarte i glasset som skal forestille forurensing i vannet. Glasset illustrerer to meninger, om du snur glasset opp ned vil det se ut som en eksplosjon. Konstrasten her er svart og hvit.
Skrift:
Skriften her er skrevet med en tydelig font. Fonten har en kremet farge med svart bakgrunn på teksten. Den er oppned for å kunne få frem budskaet i både teksten og bilde. Snur du plakaten opp ned vil du kunne se at glasset ser ut som en eksplosjon.
Komposisjon:
Her er blomsten satt i det gylne snitt. Hvis det er noe som skal være i hovedfokus her er det nok blomsten. Her vises det mye bakgrunn for å få frem den triste stemningen om det skulle bli slik at det blir få blomster igjen som ikke har noe skog igjen å være i. Det er noe kontraster i blomsten og bakgrunnen som får blomsten til å se litt lysende og på en måte "hellig" ut.
Skrift:
Her har jeg brukt samme skrift som de over. Jeg bruker denne ofte fordi den har veldig tydelige bokstaver og ser veldig stilren og profisjonell ut. Her har jeg svart skrift plassert på en lyst område i bildet.
mandag 3. februar 2014
Idéskisser
Her er mine 3 idéskisser. Jeg har tegnet 3 forskjellige hvor jeg prøver å fokusere på 3 forskjellig ting som viser at naturen sliter eller blir skadet. Jeg har valgt den siste med glasset. Dette skal framstille hvordan havet og vannet blit forurenset, også hvordan elver blir forurenset. Dette går utover dyr, eller fattige mennsesker i Afrika som drikker dette vannet. Jeg bruker også en tekst som skal få folk til på tenke. "Pollouted river water kills as many people as a nuclear explosion".
Sammenligning/Resultat
Resultat
Problemet i fokus
torsdag 30. januar 2014
WWF - World Wide Fund of Nature
I reklameprosjektet har jeg valgt organisasjonen WWF, som betyr World Wide Fund of Nature. Dette er en kjent organisasjon som hovedaskelig jobber for å verne naturen.
WWF-Norge ble grunnlagt i 1970 med daværende kronprins Harald som president. Fram til 1986 var organisasjonen kjent i Norge som "Verdens Villmarksfond".
Idag har WWF-Norge over 16 500 givere og medlemmer, og en omsetning på ca.100 millioner kroner årlig. WWF's sekretariat i Oslo er et av de største naturvernfaglige miljøene blant frivillige organisasjoner i Norge.
WWF's arbeid i Norge har som mål å beskytte og bevare naturverdiene og det biologiske mangfoldet i hav- og kystområder, på land og i ferskvann. De arbeider kontinuerlig for å forbedre norsk klima- og energipolitikk og vårt lovverk.
I tillegg støtter de naturvern- og utviklingsprosjekter over hele verden i samarbeid med lokalbefolkning, lokale organisasjoner og myndigheter. Prosjektene er støttet av direktoratet for utviklingshjelp, NORAD og UD.
Alt startet med bare ett prosjekt som skulle beskytte og verne naturen. Etterhvert utviklet de seg og har i dag over 1200 prosjekter. Hovedfokuset deres er å verne naturen og dyrets rike.
WWF-Norge ble grunnlagt i 1970 med daværende kronprins Harald som president. Fram til 1986 var organisasjonen kjent i Norge som "Verdens Villmarksfond".
Idag har WWF-Norge over 16 500 givere og medlemmer, og en omsetning på ca.100 millioner kroner årlig. WWF's sekretariat i Oslo er et av de største naturvernfaglige miljøene blant frivillige organisasjoner i Norge.
WWF's arbeid i Norge har som mål å beskytte og bevare naturverdiene og det biologiske mangfoldet i hav- og kystområder, på land og i ferskvann. De arbeider kontinuerlig for å forbedre norsk klima- og energipolitikk og vårt lovverk.
I tillegg støtter de naturvern- og utviklingsprosjekter over hele verden i samarbeid med lokalbefolkning, lokale organisasjoner og myndigheter. Prosjektene er støttet av direktoratet for utviklingshjelp, NORAD og UD.
Alt startet med bare ett prosjekt som skulle beskytte og verne naturen. Etterhvert utviklet de seg og har i dag over 1200 prosjekter. Hovedfokuset deres er å verne naturen og dyrets rike.
WWF's "happy family" logo.
Middelalderen
Middelalderen var en tid som var mellom Antikkens avsluttning, og til tidlig modern tid og rennesansen. I Middelalderen ble Kristendom og overtro et større tema. Vi har tre Middelalderske tider: Tildligmiddelalder, høymiddelalder og senmiddelalder.
onsdag 29. januar 2014
De 12 dramatiseringskategoriene
Nå har vi begynt med reklame på skolen. Det første vi gikk gjennom var de 12 dramatiseringskategoriene, som da er 12 forskjellige måter å fremstille en reklameplakat på.
1. Produktet i hovedrollen. Da er det kun produktet som vises, ikke noe fancy annet enn et bilde av selve produktet.
2. Produktet i bruk. Her framstilles produktet mens det brukes til noe effektivt. Da ser publikum hva produktet kan brukes til og får et bedre inntrykk.
3. Problemet produktet skal løse. Her vises noe som er ødelagt eller noe som kan fikses av produktet.
4. Problem og løsning - her viser man problemet, og hvordan det løses med produktet ditt
5. Resultatet - Her viser man hvordan resultatet blir om du bruker produktet.
6. Sammenligning: Her sammenligner man to produkter hvor ditt produkt kommer best ut.
7. Opprinnelse eller råvarer - her skryter man av hvor produktet er fra, eller hvor råvarene kommer fra.
8. Testimonuim - her viser man en troverdig person/fagmann/kjendis forteller hvor fantastisk produktet er. Her er det altså troverdigheten til personen som forteller det.
9. Den aksepterte overdrivelse - her overdriver man så vanvittig mye at det blir akseptert av folk. Det blir en slags humoristisk vri ut av det.
10. Den informative vinklingen - her setter man produktet sitt i et godt lys gjennom å fortelle fakta om hvorfor produktet ditt er så bra.
11. Analogi - her kommer man med metaforer som gjerne fenger, slik at folk husker slagordet.
12. Aktualitet - her tar man fordel av ting som er aktuelt i samfunnet/media akkurat nå.
2. Produktet i bruk. Her framstilles produktet mens det brukes til noe effektivt. Da ser publikum hva produktet kan brukes til og får et bedre inntrykk.
3. Problemet produktet skal løse. Her vises noe som er ødelagt eller noe som kan fikses av produktet.
4. Problem og løsning - her viser man problemet, og hvordan det løses med produktet ditt
5. Resultatet - Her viser man hvordan resultatet blir om du bruker produktet.
6. Sammenligning: Her sammenligner man to produkter hvor ditt produkt kommer best ut.
7. Opprinnelse eller råvarer - her skryter man av hvor produktet er fra, eller hvor råvarene kommer fra.
8. Testimonuim - her viser man en troverdig person/fagmann/kjendis forteller hvor fantastisk produktet er. Her er det altså troverdigheten til personen som forteller det.
9. Den aksepterte overdrivelse - her overdriver man så vanvittig mye at det blir akseptert av folk. Det blir en slags humoristisk vri ut av det.
10. Den informative vinklingen - her setter man produktet sitt i et godt lys gjennom å fortelle fakta om hvorfor produktet ditt er så bra.
11. Analogi - her kommer man med metaforer som gjerne fenger, slik at folk husker slagordet.
12. Aktualitet - her tar man fordel av ting som er aktuelt i samfunnet/media akkurat nå.
torsdag 9. januar 2014
Mixed Media - Tekstur
Vi fikk en oppgave i mixed media hvor vi skulle finne tre gjenstander og analysere dem teksturmessig og utseendemessig. Etterpå skulle vi ta en melkekartong/juicekartong og legge på ny tekstur som skal være "feil". Her er mine resultater:
3 gjenstander
Brødskive - Hard(crispy) rundt kantene, ru utpå, myk inni men ikke glatt. Det er ikke noe særlig med denne teksturen enn at den skal kunne spises, derfor er den myk.
PC-mappe - Myk utpå og inni, glatt når du stryker fingen den ene veien på mappen, men hvis du stryker fingen den andre veien føles stoffet bittelitt stikkete. Hensikten med denne teksturen er at den skal kunne beskytte PCen, derfor har den en myk taktil tekstur.
Glass - Glatt, rundt og gjennomsiktig. Hele gjenstanden er veldig hard, og det er fordi den skal kunne drikkes av og ha noe flytende væske oppi, derfor må den være 100% tett på alle måter. Har noe visuell tekstur med noe streker til pynt.
Melkekartong
3 gjenstander
Brødskive - Hard(crispy) rundt kantene, ru utpå, myk inni men ikke glatt. Det er ikke noe særlig med denne teksturen enn at den skal kunne spises, derfor er den myk.
PC-mappe - Myk utpå og inni, glatt når du stryker fingen den ene veien på mappen, men hvis du stryker fingen den andre veien føles stoffet bittelitt stikkete. Hensikten med denne teksturen er at den skal kunne beskytte PCen, derfor har den en myk taktil tekstur.
Glass - Glatt, rundt og gjennomsiktig. Hele gjenstanden er veldig hard, og det er fordi den skal kunne drikkes av og ha noe flytende væske oppi, derfor må den være 100% tett på alle måter. Har noe visuell tekstur med noe streker til pynt.
Melkekartong
FØR
ETTER
Jeg har lagt spaghetti rundt kartongen slik at den har har fått en litt ruglette tekstur og ikke glatt som før.
Abonner på:
Innlegg (Atom)