torsdag 24. april 2014
torsdag 10. april 2014
Endelig problemstilling
Da har jeg valgt min endelige problemstilling. Siden temaet jeg har valgt er musikksjangeren EDM (Electronic Dance Music), skal problemstillinen være litt om hvordan denne sjangeren har utbredt seg gjennom årene. Den dag idag er dette en verdenskjent sjanger, men som få egentlig vet navnet på. For bare et par år siden syntes ikke folk noe særlig om denne typen musikk (Dance). Jeg tenkte å formulere spørsmålet slik: "Hvordan har EDM utviklet seg så raskt på så få år? Og hvordan har denne type musikk påvirket folket/ungdommen?"
Det jeg skal forklare her er hva som gjorde gjennombruddet, her handler det om artister, produsenter og festivaler osv. Dette høres kanskje ut som et veldig vidt spørsmål, men det finnes veldig få artister innen denne sjangeren i forhold til pop og rock for eksempel. Derfor vil det bli lettere å holde seg på et spor og få folk til å forstå hva EDM er og hvem som presenterer denne sjangeren best.
I videoen jeg skal lage tenkte jeg også å få med litt i begynnelsen om hvordan EDM oppsto og når dette startet, etterfulgt av eksempler på artitser og musikk (dette vil hjelpe folk å forstå veldig raskt hva EDM er). Så skal jeg så klart forklare litt om ungdommens forhold til denne type musikk i og med at det har noe med problemstillingen å gjøre, "hvordan det har utviklet seg så raskt?" Idéen for videoen er å ha et stillestående bilde eller en ensfarget bakgrunn og demonstrere mye av det jeg sier. Her vil det da poppe opp tekster og bilder som viser og beskriver det viktigste jeg snakker om, altså ting som kan få folk til å bli litt mer tiltrukket av videoen.
Det jeg skal forklare her er hva som gjorde gjennombruddet, her handler det om artister, produsenter og festivaler osv. Dette høres kanskje ut som et veldig vidt spørsmål, men det finnes veldig få artister innen denne sjangeren i forhold til pop og rock for eksempel. Derfor vil det bli lettere å holde seg på et spor og få folk til å forstå hva EDM er og hvem som presenterer denne sjangeren best.
I videoen jeg skal lage tenkte jeg også å få med litt i begynnelsen om hvordan EDM oppsto og når dette startet, etterfulgt av eksempler på artitser og musikk (dette vil hjelpe folk å forstå veldig raskt hva EDM er). Så skal jeg så klart forklare litt om ungdommens forhold til denne type musikk i og med at det har noe med problemstillingen å gjøre, "hvordan det har utviklet seg så raskt?" Idéen for videoen er å ha et stillestående bilde eller en ensfarget bakgrunn og demonstrere mye av det jeg sier. Her vil det da poppe opp tekster og bilder som viser og beskriver det viktigste jeg snakker om, altså ting som kan få folk til å bli litt mer tiltrukket av videoen.
tirsdag 8. april 2014
Tema, problemstilling og produksjonsplan
Tema: Musikk - DJer
Problemstilling:
- Hva er DJer's sin status i musikkbransjen idag?
- Hvordan har DJer utviklet seg innen musikkbransjen de siste 10 årene?
- Hva er folkets syn på DJer den dag idag i forhold til før?
Produksjonsplan:
Jeg har en plan om å lage en video av DJer's popularitet den dag idag. Dette er noe som har utviklet seg kraftig de siste årene. Før ble DJene aldri kjent for musikken sin, bare musikken ble kjent uten noe kjennskap til DJen. Idag får DJ like mye oppmerksomhet som andre artister, og egne plateselskaper for DJer er opprettet. Først skal jeg lage et storyboard og manus. På storyboardet skal jeg illustrere hva jeg skal ha med i det visuelle som bilder, videosnutter og tekst. Da vil jeg gjerne få med rekkefølgen på materiale, og hvilken musikk som skal spilles. Her vil jeg også prøve å få med hva jeg sal si under de enkelte tidspunktene. I manuset skal jeg skrive teksten som jeg skal lese inn med videoen.
Problemstilling:
- Hva er DJer's sin status i musikkbransjen idag?
- Hvordan har DJer utviklet seg innen musikkbransjen de siste 10 årene?
- Hva er folkets syn på DJer den dag idag i forhold til før?
Produksjonsplan:
Jeg har en plan om å lage en video av DJer's popularitet den dag idag. Dette er noe som har utviklet seg kraftig de siste årene. Før ble DJene aldri kjent for musikken sin, bare musikken ble kjent uten noe kjennskap til DJen. Idag får DJ like mye oppmerksomhet som andre artister, og egne plateselskaper for DJer er opprettet. Først skal jeg lage et storyboard og manus. På storyboardet skal jeg illustrere hva jeg skal ha med i det visuelle som bilder, videosnutter og tekst. Da vil jeg gjerne få med rekkefølgen på materiale, og hvilken musikk som skal spilles. Her vil jeg også prøve å få med hva jeg sal si under de enkelte tidspunktene. I manuset skal jeg skrive teksten som jeg skal lese inn med videoen.
Hva skal leveres? | Når? | Hvordan / format? |
Blog-innlegg der du introduserer og forklarer oppgaven. | Innen mandag 07.04 kl 13.20. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
Blog-innlegg med din produksjonsplan. Blog-innlegg med Tema + nevne 3 ideer til problemstilling. | Innen tirsdag 08.04 kl 15.00. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
Veiledning på problemstilling | Innen Onsdag 09.04 kl. 15.00 | Godkjennes av medielærer |
Blog-innlegg der du utdyper din problemstilling. | Innen torsdag 10.04 kl. 22.00. | Publiseres på din fag-blog. Godkjennes av medielærer. |
1. utk. til manus | fredag 11.04 | Godkjennes av medielærer |
Blog-innlegg med Storyboard/- dreiebok. + innlevering på itslearning | Innen Torsdag 24.04 kl. 15.00 | Publiseres på din fag-blog. + innlevering på itslearning (pdf. i god kvalitet) Godkjennes av medielærer. |
Ferdig digital fortelling. | Innen onsdag 30.04 kl.15.00. | Skolens hard-disk. |
Presentasjon/visning av mediehistoriefilmer | 06.05: 1mfb 09.05 : 1mfa | Skolens projektor |
Refleksjon på engelsk. |
1mfa: Fredag 16.05
1mfb: Tirsdag 13.05
| Oppgave på Itslearning i engelsk-fagområdet |
tirsdag, 8. april
12:35
Forelesing: Ingeir-tegneserie
13:30
Arb. med tema, ideer til problemstilling og arb.plan + blogge dette
onsdag, 9. april
08:10
Forelesing: Bjørn Ole- WWW
09:50
Workshop: kildeliste og kildesøk
12:35
Arb. med problemstilling + obligatorisk veiledning
13:30
Arb. med problemstilling + obligatorisk veiledning
torsdag, 10. april
10:35
Kontaktlærertid
12:35
Mediefag
13:30
Blogg-innlegg med den endelige problemstillingen + en utdypende forklaring på denne
fredag, 11. april
09:50
arb. med manus. godkjenning av 1.utkast
tirsdag, 22. april
12:35
Produksjon av bildemateriell / arb. med manus
13:30
Produksjon av bildemateriell / arb. med manus
onsdag, 23. april
08:10
Produksjon av bildemateriell / arb. med storyboard
09:50
Produksjon av bildemateriell / arb. med storyboard
12:35
Produksjon av bildemateriell / arb. med storyboard
13:30
Produksjon av bildemateriell / arb. med storyboard
torsdag, 24. april
10:35
Kontaktlærertid
12:35
Mediefag
13:30
Innlevering av storyboard (på itlearning + blogg-innlegg)
fredag, 25. april
09:50
Produksjon av bildemateriell (innlesing av lydspor)
mandag, 28. april
08:10
produksjon av bildemareriell (+ innlesing av lydspor)
09:50
produksjon av bildemareriell (+ innlesing av lydspor)
11:50
produksjon av bildemareriell (+ innlesing av lydspor)
13:30
Medietori
tirsdag, 29. april
12:35
Produksjon av bildemateriell / redigering av film
13:30
Produksjon av bildemateriell / redigering av film
onsdag, 30. april
08:10
MediefagRedigere film + lage tittelsekvens og credits med kildeliste
09:50
Redigere film + lage tittelsekvens og credits med kildeliste
12:35
Redigere film + lage tittelsekvens og credits med kildeliste
13:30
Innlevering av mediehistorie-film
mandag 7. april 2014
NY OPPGAVE
I denne perioden skal vi jobbe med et selvvalgt tema i mediehistorien, uttrykkshistorien eller designhistorien.
Vi skal lage en digital fortelling i premiere der du formidler et informativt innhold på en underholdende måte.
For å nå et større publikum skal vi bruke et internasjonalt språk, som i dette tilfelle er engelsk.
Vi skal velge et tema og lage våres egen problemstilling, det kan for eksempel ha med sosiale medier å gjøre, eller en viktig person som har med meida å gjøre fra tilbake i tid kanskje. Du kan også velge fra radio, TV, avis og andre ting relatert til meida. Så skal vi lage en film utav dette hvor vi legger på stemme oppå videoen, her skal vi snakke på engelsk. Vi skal lage manus og storyboard før videoen. Storyboardet skal inneholde den digitale fortellingens elementer. Og i videoen skal vi bruke både filmklipp, bilder og ord. Videoen skal vare i ca. 3-6 minutter. Etter selve prosessen skal vi i tillegg skrive en refleksjon på arbeidet og hvordan prosessen har gått. Her skal vi også ha med idéen og resultatet.
Vi får 4 karakterer på denne oppgaven i og med at medie og engelsk er slått sammen. Da får vi 2 karakterer i engelsk, både muntlig og skriftlig. Og 2 karakterer i mediefag, som da er medieproduksjon og mediekommunikasjon. Engelsk muntlig og mediekarakterene
Arbeidsperiode: uke 15 - uke 18.
fredag 4. april 2014
Ferdig CD Cover
Ide: Min idé var å lage et enkelt og fint CD cover som kunne få frem budskapet med få farger og få elementer. Siden sangen jeg har valgt er en veldig trist sang så valgte jeg å gå for et hjerte som smelter, for jeg vil at folk skal kunne se på coveret mens de hører sangen og bli mer truffet av budskapet med hjelp av å se på dette hjertet. Alle følelser og meninger i sangen skal være samlet inni dette hjertet.
Farger: Fargene jeg har gått for er rød og hvit hovedsakelig. Det at jeg bruker en sterk rødfarge på en hvit bakgrunn får elementet til å stå frem så mye som mulig uten for mye forstyrrelser, derfor har jeg også tatt ned opacity'en på den svarte teksten for å få den til å gli mer inn og ikke komme foran hjertet.
Fontvalg: Jeg har valgt fonter som 'Bebas' og 'Champagne & Limousines' fordi at disse er tydelig skrifter som er i store bokstaver og uten noe som helst seriffer eller noe. De er veldig lesbare og tar heller ikke for mye oppmerksomhet fra det røde.
Tekst: På coveret har jeg med sangtittel, artist, en special edition tekst, lyrikken og medvirkerne. På baksiden dekken jeg coveret med sangteksten for å fylle det tomme rommet i og med at jeg ikke hadde 14 sanger å putte in der.
CD-plate: Denne puttet jeg det samme hjerte på og en liten tekst med sangnavn for at folk skal kunne se hva hvor platen hører til uten å ha coveret, derfor puttet jeg den lille teksten på siden for det lille ekstra i tillegg til hjertet.
Farger: Fargene jeg har gått for er rød og hvit hovedsakelig. Det at jeg bruker en sterk rødfarge på en hvit bakgrunn får elementet til å stå frem så mye som mulig uten for mye forstyrrelser, derfor har jeg også tatt ned opacity'en på den svarte teksten for å få den til å gli mer inn og ikke komme foran hjertet.
Fontvalg: Jeg har valgt fonter som 'Bebas' og 'Champagne & Limousines' fordi at disse er tydelig skrifter som er i store bokstaver og uten noe som helst seriffer eller noe. De er veldig lesbare og tar heller ikke for mye oppmerksomhet fra det røde.
Tekst: På coveret har jeg med sangtittel, artist, en special edition tekst, lyrikken og medvirkerne. På baksiden dekken jeg coveret med sangteksten for å fylle det tomme rommet i og med at jeg ikke hadde 14 sanger å putte in der.
CD-plate: Denne puttet jeg det samme hjerte på og en liten tekst med sangnavn for at folk skal kunne se hva hvor platen hører til uten å ha coveret, derfor puttet jeg den lille teksten på siden for det lille ekstra i tillegg til hjertet.
Abonner på:
Innlegg (Atom)